（通讯员 廖茂翔 张怡平）“不让一个孩子因经济困难失学”，是国家教育资助政策的庄严承诺。然而，政策在社区的“最后一公里”是否畅通？近日，吉首大学“小杏仁”社会实践服务团深入基层，完成了一项覆盖420余份问卷、200余户家庭的“国家教育资助政策认知度”专项调研。团队负责人唐睿在接受专访时，详细解读了调研发现的核心困境。

图为成员宣传资助政策 周传芳摄

“这次调研，我们特别聚焦社区家庭在获取信息、理解流程等环节的实际痛点，希望能为政策精准滴灌找到突破口。”唐睿开门见山地指出。通过“问卷+访谈”并行模式，团队走访了涵盖建档立卡户、低保家庭及普通居民多样化样本，揭示出政策普及面临的严峻挑战：一、认知广度不足。68%的受访家庭仅了解1-2项资助政策，这意味着许多家庭可能错过了本可申请的帮扶。二、信息传递梗阻。73%的学校未系统开展政策宣讲，超过半数（55%）家庭主要依赖社区干部口头传达，这种单一、非正式的渠道，极易导致信息衰减、理解偏差甚至遗漏。

此次深入调研获取的一手数据，为政府部门和社会力量精准化、差异化开展资助政策宣传提供了不可多得的依据。它不仅暴露了问题，更指明了努力的方向。

面对这些堵点，小杏仁团队也提出了相应建议：如编撰政策“一本通”： 用通俗语言和流程图汇编核心内容，成为社区家庭的“政策字典”；启动“政策大篷车”： 组织流动宣传队进社区，面对面答疑，手把手指导申请。

图为成员进行走访调研 周传芳摄

随着各方努力推动政策宣传体系不断完善，更多身处偏远地区的孩子将能无忧无惧地拥抱知识，在求学路上行稳致远。“小杏仁团队将持续关注并投身其中，助力国家资助政策在乡村大地生根发芽、开花结果。”