为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实上级文件及《吉首大学党委理论学习中心组学习实施办法》等文件精神，结合实际，特拟定《吉首大学党委理论学习中心组2019年度学习计划》，具体内容如下：

一、总体要求

把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，作为中心组学习的重中之重，以学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想、掌握和运用马克思主义立场、观点和方法为目的，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

二、学习方式

党委理论学习中心组学习采取集中学习研讨、个人自学、专题调研、专题辅导“四结合”方式，坚持读原著、学原文、悟原理，坚持系统学、跟进学、联系实际学。积极使用“学习强国”学习平台，并在此基础上不断创新学习方式，改进学习方法，拓展学习渠道。

三、学习内容

（一）深入学习领会习近平总书记关于增强忧患意识、防范风险挑战的重要论述；学习贯彻《中共中央关于加强党的政治建设的意见》；学习贯彻《中国共产党重大事项请示报告条例》；学习贯彻学校七届五次教代会精神及学校2019年党政工作要点。（2019年3月）

学习重点：1、深刻领会习近平总书记关于坚持底线思维、着力防范化解重大风险的重要论述，科学把握外部环境的深刻变化和我校改革发展稳定面临的新情况新问题新挑战，科学研判意识形态领域风险挑战，强化责任担当，引导各级干部提高防范能力，切实做好防范化解重大风险各项工作；2、深刻领会加强党的政治建设的总体要求，坚定政治信仰，坚持党的政治领导，提高政治能力，净化政治生态，强化组织实施；3、深刻领会加强请示报告工作的重要意义、基本原则、主要内容和工作要求，强化思想自觉和行动自觉，把政治建设、请示报告要求贯彻到各项工作中、体现在实际行动上；4、深入领会学校党政工作总体要求和精神理念，把握全校各项党政工作要点，结合工作岗位探索实践完善的创新路径。

（二）深入学习领会习近平总书记关于意识形态工作的重要论述；学习领会习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈上的重要讲话精神；学习领会教育部党组《关于加强和改进高校领导干部深入基层联系学生工作的通知》；学习领会全国两会精神。（2019年4月）

学习重点：1、深刻认识意识形态工作是党的一项极端重要的工作，深刻把握建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态的重要性紧迫性，切实履行好意识形态工作责任制，强化各级党委主体责任，牢牢掌握意识形态工作领导权、管理权、话语权；2、深刻认识办好思政课的重大意义，学习领会习近平总书记对思想政治理论课教师提出的“六要”希望以及推动思想政治理论课改革创新要坚持的“八个相统一”，思考如何加强我校思政课建设的方案与措施；3、学习贯彻高校领导干部深入基层联系学生工作的通知精神，建立健全领导干部深入基层联系学生制度，明确高校领导班子成员主动进课堂、进班级、进宿舍、进食堂、进社团、进讲座、进网络，深入一线联系学生的重点任务，强化工作实效；4、学习领会习近平总书记在全国两会上的重要讲话精神，深刻理解全国两会提出的一系列重大理论观点和工作部署。

（三）深入学习领会习近平总书记关于全面深化改革的重要论述；学习贯彻习近平总书记关于五四运动和五四精神的重要讲话精神；学习贯彻《党政干部考核工作条例》；学习贯彻习近平总书记对形式主义、官僚主义问题的重要批示指示精神；认真学习党规党纪及党风廉政建设相关会议精神。（2019年5月）

学习重点：1、学习贯彻习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话精神，深刻理解新的发展理念，深刻认识和理解我校深化改革中面临的问题，不断开创学校改革发展新局面；2、学习贯彻习近平总书记为新时代五四运动和五四精神提出的“四个讲清楚”研究工作方向，加强对五四精神时代价值的研究，揭示新时代发扬五四精神的意义和要求；3、学习《党政干部考核工作条例》，明确党政领导干部考核工作如何开展，有何新要求，贯彻落实好党政干部考核工作；4、学习贯彻习近平总书记关于坚决整治形式主义、官僚主义的系列重要讲话和精神，学习贯彻落实中共中央办公厅《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》《中共湖南省委关于大力提倡求真务实真抓实干集中整治形式主义官僚主义的意见》《湖南省集中整治形式主义官僚主义的20条措施》，切实抓紧抓好形式主义、官僚主义集中整治；5、认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，开展警示教育，认真学习湖南省纪律检查委员会十一届四中全会精神，湖南省教育系统2019年全面从严治党工作会议精神，扎实推进党风廉政建设。

（四）深入学习领会习近平总书记关于党的初心和使命的重要论述；学习贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》；学习贯彻《中国共产党党组工作条例》和《中国共产党党员教育管理工作条例》；认真研习《中国共产党章程》。（2019年6月）

学习重点：1、结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，深刻领会中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴；2、学习贯彻深刻理解党中央对《干部任用条例》修订的重要性和必要性，学习领悟党的十九大和党章对干部队伍建设提出的新要求、全国组织工作会议对干部选拔任用工作作出的新部署，进一步理解和践行以习近平同志为核心的党中央提出的新时期好干部标准；3、深刻认识党组在党的组织体系中的特殊地位，贯彻落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，认真做好新时代党组工作，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心；深刻认识加强党员教育管理是党的建设的基础性、根本性、经常性任务，加强党员教育管理，着力激发党组织的生机活力，建设一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍；4、深刻认识中国共产党是什么、要干什么，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。

（五）深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学理论体系。（2019年7、8月）

学习重点：深入学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》和《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》辅助读本，组织观看《平语近人——习近平总书记用典》《社会主义“有点潮”》等理论宣传视频，深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想是党的十九大最重大的理论创新、最重要的政治成果、最深远的历史贡献，深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想中“8个明确”和“14个坚持”是有机统一、不可分割的整体，坚持运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作实践，推动学校建设发展。

（六）深入学习领会习近平总书记关于民主集中制的重要论述；深入学习《新时代高校教师职业行为十项准则》；学习贯彻《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化实施方案（2018-2022年）》。（2019年9月）

学习重点：1、深刻认识民主集中制是我们党的根本组织原则和领导制度，是马克思主义政党区别于其他政党的重要标志，强化贯彻民主集中制的自觉性，使决策和工作符合客观实际，符合人民群众根本利益；2、深刻认识新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出的新的更高要求，进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线；3、深刻理解《中国教育现代化2035》编制的背景和意义，明确推进教育现代化的总体要求、总体目标和重点任务。

（七）深入学习领会习近平总书记在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上的重要讲话精神。（2019年10月）

学习重点：深刻把握习近平总书记重要讲话的重大意义和深刻内涵，回顾党的光辉历史和共和国光辉历程，总结运用党的历史经验，把握历史发展规律，激发爱国热情，凝聚奋进力量。

（八）深入学习领会习近平总书记关于脱贫攻坚的重要论述。（2019年11月）

学习重点：深刻领会习近平总书记关于脱贫攻坚重要论述的丰富内涵和实践要求，坚持精准扶贫精准脱贫基本方略，深入研讨精准脱贫攻坚战向纵深推进的办法和举措，学校在武陵山区脱贫攻坚中的作用体现，乡村振兴与脱贫攻坚良性互动机制，积极探索多渠道多元化的精准扶贫路径。

（九）深入学习领会党的十九届四中全会精神。（2019年12月）

学习重点：学习领会习近平总书记在党的十九届四中全会上的重要讲话精神，深刻理解党的党的十九届四中全会提出的一系列重大理论观点、重大工作部署，自觉把思想和行动统一到讲话精神和全会决策部署上来。

（十）根据上级部署的其它有关学习内容。

四、学习要求

（一）高度重视，确保学习时间和学习质量。坚持学习有计划、有记录、有考勤。校党委理论中心组学习列入每次党委会的首项议题，实现学习常态化；专题或重大学习内容可采取党委中心组扩大学习的形式进行；学校各二级党组织理论学习中心组要按照学习计划安排好学习，每月从学习内容中至少选择1个专题组织1次集中学习，每学年至少完成1篇理论研讨文章或调研报告。具体学习过程中，根据上级党组织的要求和工作实际可增加其他方面内容的学习。

（二）学思用贯通，提升党性修养和工作水平。要将学习与“立德”、“修身”、“益智”、“增才”结合起来，注重突出中心组学习的政治思想性，以中心组成员自己学自己讲为主，确保集体研讨有思考、有深度、有见地，不断提高政治意识、强化理论思维。学习要紧密结合学校建设发展实际、结合思想和工作实际，既向书本学又向实践学，着力在深化和转化上下功夫，把学习成果不断转化为解决实际问题、推动实际工作的过硬本领和能力。